Guilherme Linchand é professor assistente em Educação na Universidade de Stanford. Ele é Bacharel em Economia pela FGV-SP (2007), e mestre em Economia pela PUC-Rio (2010), Doutor em Economia Política e Governo pela Universidade Harvard. "Sua pesquisa se concentra nas fontes de desigualdades educacionais no Sul global e em soluções com potencial para superá-las. Ele é codiretor do Stanford Lemann Center e professor associado do Stanford King Center on Global Development e do Stanford Center on Early Childhood. Anteriormente, foi professor de Bem-Estar e Desenvolvimento Infantil do UNICEF na Universidade de Zurique. Guilherme também é cofundador da EdTech brasileira Movva, um sistema de gestão do sucesso estudantil que apoia estudantes vulneráveis na graduação. Ele foi reconhecido pela Fundação Schwab como um dos 10 maiores empreendedores sociais brasileiros em 2020 (legado pós-Covid) e pela MIT Technology Review como o maior inovador brasileiro com menos de 35 anos em 2014. Sua pesquisa foi publicada em vários periódicos científicos, incluindo Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS) e Nature Human Behavior, e campanhas que destacam seu trabalho ganharam vários prêmios, incluindo dois leões no Festival Internacional de Criatividade Cannes Lions".
Retirado do seu perfil profissional na Universidade de Stanford.
Informações sobre a Talks:
"Impactos da restrição ao uso de celulares nas escolas sobre aprendizagem: evidências sobre o Rio de Janeiro"
Professor Dr. Guilherme Linchand
Data: 21 de agosto (5a feira), às 5 pm (SP Time)
Link do meet, favor solicitar pelo email do PPEA: economiaaplicada.icsa@ufop.edu.br
Tod@s convidad@s!